Autodidacte, Thomas réalise, sur ses temps de loisirs, des survols d’exploitations agricoles ainsi que ses propres montages.
Ce moment d’échange a permis à Thomas d’expliquer à ses camarades le fonctionnement de base de son drone et de ses caractéristiques.
Thomas possède un drone pilotable avec une application smartphone, couplé à une télécommande, et qui offre un contrôle de la vision à 180° avec retour vidéo sur l’écran du smartphone. Il est équipé d’une caméra de 14 Mégapixels, permettant de faire des vidéos en Full HD ou photos en 4096×3072.
Le drone possède également une mémoire de 8 Go pour sauvegarder les prises de vue. Sa batterie de 2700 mAH permet d’atteindre 25 minutes d’autonomie.
Thomas devrait réaliser encore quelques survols du Pôle de formation Nat’Thuré Végétal dès que le temps sera propice. Puis viendra le temps du montage vidéo.
Hâte de voir le résultat final !
Pour les curieux, voici la chaine Youtube de Thomas : ici
Quelques projets se bousculent dans ma tête et tout particulièrement la mise en place de mes Open Badges (ou Badges Ouverts ou Badges Numériques…) pour la rentrée prochaine !
Mais avant d’aller plus loin, c’est quoi un Open-Badge ? Puisqu’une bonne infographie (source : Philippe Petitqueux – DR-TIC Normandie) vaut mieux que des grandes phrases, voici :
Et voici un podcast issu de France Inter avec une intervention de Philippe Petitqueux (DR-TIC Normandie et porteur de Projet Badgeons la Normandie) :
En gros, valoriser, récompenser et certifier les compétences des apprenants sur des apprentissages ne faisant pas forcément l’objet d’évaluations certificatives…
J’ai très envie de valoriser les compétences de mes apprenants (ou de mes collègues enseignants !) et suis persuadé que ces badges peuvent les motiver et les tirer vers le haut…
En attendant, voici quelques uns de mes badges dessinés sur INKSCAPE :
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Poitou, émission de la radio France Bleu Poitou.
