Mon Self Mobile : s’inscrire à une formation

renoirh_agent.pngJe profite d’une formation prochaine pour capturer la méthode de connexion sur le portail des applications du CISIRH ainsi que l’utilisation de l’application Mon Self Mobile.
La demande de formation se passe en ligne. Vous recherchez votre formation et accédez au détail de celle ci. Votre demande sera automatiquement transmise au supérieur hiérarchique. Vous suivez en ligne l’évolution de votre demande.

Pour y arriver, j’ai réalisé un tutoriel vidéo :

N’hésitez pas, enfin, à avertir votre supérieure hiérarchique et votre RLF, de votre demande.

A très vite

 

Impression d’images sous Windows 10

Il devient fréquent sur notre établissement que les impressionsprint_tooltotim.png soient bloquées au niveau du serveur d’impression. Après avoir isolé les fichiers responsables du blocage, cela provient (sauf exception) d’images, imprimées depuis l’application Photos photos_win10.pngutilisées par défaut sur les machines sous Windows 10.

Afin de ne plus être embêté par ces blocages,  j’ai rédigé un tutoriel pour imprimer ces images sans passer par l’application Photos :

J’espère que cela limitera mes interventions sur le serveur d’impression !

 

A très vite

 

Constituer sa pochette CCF

pochette_CCF_tooltotim.pngAfin d’uniformiser nos pratiques sur la constitution des pochettes « CCF », des fichiers ont été construits.
Ces fichiers sont constitués de l’intégralité des documents attendus dans les pochettes « CCF ».

6 fichiers sont disponibles sur le réseau de l’établissement (et prochainement sur notre espace RESANA) couvrant toutes nos formations en Bac Pro.

Ils comprennent 6 feuilles :

1- Qui Fait Quoi : à consulter par tous, définit les rôles de chacun.
2- Rappel des Pratiques : à consulter par tous, rappelle les documents indispensables à la bonne constitution des pochettes CCF.
3- Convocation classe CCF : l’enseignant fait signer la convocation par les apprenants, 15 jours avant le CCF.
4- Emargement CCF : l’enseignant fait émarger par les apprenants le jour du CCF.
5- Emargement Note CCF :  l’enseignant fait émarger les apprenants lors de la remise des notes.
6- Émargement calendrier CCF et Cadre réglementaire : le coordonnateur fait signer le calendrier CCF et le cadre réglementaire aux apprenants

Pour découvrir et utiliser les fichiers convenablement, j’ai rédigé un tutoriel :

Un aperçu des feuilles à extraire pour les pochettes « CCF » :

A très vite

Rencontre Parents / Profs – Pronote

Cette année, la rencontre Parents / Professeurs aura lieu dans des Logo-pronote.pngconditions plus particulières. Chaque famille rencontrera un duo composé du professeur principal et d’un enseignant de la formation, lors d’un unique rendez-vous.

Pour consulter le planning des rencontres, pour les parents et pour les enseignants, il vous suffit de vous connecter à votre compte Pronote depuis un ordinateur ou bien depuis l’application smartphone.

Pour y arriver, je mets à votre disposition 1 tutoriel à destination des parents et 1 tutoriel à destination des enseignants :

En cas de problème de connexion, contacter l’établissement et demander le service informatique.

A très vite

Développement Durable… et le numérique.

Une bonne occasion  de reprendre le partage !

S’est déroulée (il y a peu) au Pôle de Formation Nat’Thuré Végétal, une semaine consacrée au Développement Durable. De très nombreuses actions ont eu lieu sur l’ensemble de l’EPL, certaines ciblées sur des groupes classes et d’autres ouvertes à tous : projection, soirée jeu, ateliers, expo…

Je me suis évidemment greffé sur la thématique avec l’ensemble de mes classes de cette année : 3ème de l’Enseignement Agricole,  CAPa SAPVER, 1ère Bac Pro et BTSA Aménagements Paysagers.

Mes séances se sont appuyées sur de l’étude de documents issus de l’ADEME et de Mtaterre.fr :

Échanges et débats sur nos pratiques, des bonnes comme les moins bonnes, des solutions possibles pour un numérique durable et pourquoi pas plus sobre.

Pour la pratique, je me suis appuyé sur PIX et la compétence dédiée pour une bonne partie à la thématique du moment :

Prévenir et limiter les risques générés par le numérique sPIX_durableur la santé, le bien-être et l’environnement mais aussi tirer parti de ses potentialités pour favoriser le développement personnel, le soin, l’inclusion dans la société et la qualité des conditions de vie, pour soi et pour les autres (avec la connaissance des effets du numérique sur la santé physique et psychique et sur l’environnement, et des pratiques, services et outils numériques dédiés au bien-être, à la santé, à l’accessibilité)

 

 

Une séance à reconduire l’année prochaine sans aucun doute.

A très vite.